我們知道了一個數(shù)據(jù)的類型，才能進(jìn)行下一步操作。后面的時候，大家可以學(xué)習(xí)到更多的知識——自定義功能（函數(shù)）。

我們來做一個場景模擬：（注：眼前不用會寫這個函數(shù)，以后會教大家）

假設(shè)，我們可以寫一個智能的功能（函數(shù)），它讓有一個功能，就是打開一個裝有學(xué)生成績的電子表格。這個函數(shù)非常先進(jìn)。

????1.只有一個人的時候，就返回一個人的成績，成績是整型或者浮點型變量。

????2.有2個或兩個以上人的時候，返回一個數(shù)組類型變量，數(shù)組中裝有多個人的成績

????3.如果沒有人的時候，則返回布爾值的變量，變量值為false

通過上面的一個場景模擬，我們知道了，一個函數(shù)（功能）有可能返回不同的數(shù)據(jù)類型。因此，我們可以根據(jù)不同的類型來做不同的事情。

判斷數(shù)據(jù)類型很重要，我們需要嚴(yán)格掌握。

【默寫級知識點】顯示類型的函數(shù)、得到類型的函數(shù)、判斷類型的函數(shù)

查看數(shù)據(jù)類型

????1.gettype(傳入一個變量) 能夠獲得變量的類型

????2.var_dump(傳入一個變量) 輸出變類型和值

<?php
  //聲明一個變量88.8，你可以自己多做幾次實驗換成其他類型看看$type輸出是多少
  $float = 88.8;
  $type = gettype($float);

  echo $type;

?>

<?php

//多換幾個類型試試
$str = '你喜歡尊上還是喜歡殺仟陌？';

var_dump($str);
?>

判斷數(shù)據(jù)類型

我們使用is_* 系列函數(shù)。 is_types這一系列的函數(shù)，來進(jìn)行判斷某個東西是不是某個類型。如果是這個類型返回真，不是這個類型返回假。

is_int 是否為整型
is_bool 是否為布爾
is_float 是否是浮點
is_string 是否是字符串
is_array 是否是數(shù)組
is_object 是否是對象
is_null 是否為空
is_resource 是否為資源
is_scalar 是否為標(biāo)量
is_numeric 是否為數(shù)值類型
is_callable 是否為函數(shù)

<?php
//is_* 系列函數(shù)有個特點，就是如果是這個類型就返回的是真。不是這個數(shù)據(jù)類型就返回的是假
//聲明類型為假
$fo = false;

if(is_bool($fo)){
    echo '執(zhí)行真區(qū)間';
}else{
    echo '執(zhí)行假區(qū)間';
}


//檢查未聲明的變量$p是否為空，為空就執(zhí)行真區(qū)間
if(is_null($p)){
    echo '執(zhí)行真區(qū)間';
}else{
    echo '執(zhí)行假區(qū)間';
}
echo "<br/>";

//字符串類型的數(shù)值，看看執(zhí)行的是真還是假
$str = '18.8';
if(is_numeric($str)){
    echo '執(zhí)行真區(qū)間';
}else{
    echo '執(zhí)行假區(qū)間';
}
echo "<br/>";
//把sca的值換成整型、浮點、布爾和字符串試試
$sca = true;
//如果為標(biāo)量，執(zhí)行真區(qū)間
if(is_scalar($sca)){
    echo '執(zhí)行真區(qū)間';
}else{
    echo '執(zhí)行假區(qū)間';
}
echo "<br/>";
//換成echo,is_int試試，為什么echo執(zhí)行假區(qū)間呢？
if(is_callable('var_dump')){
    echo '執(zhí)行真區(qū)間';
}else{
    echo '執(zhí)行假區(qū)間';
}

?>

注：is_types 很好記。is_ 在前后面跟類型即可。

變量：整型（int） 浮點（float）、布爾（bool）、字符串（string）

混合類型： 數(shù)組（array）、對象（object）

特殊類型：空（null）、 資源（resouce）、回調(diào)（callback）

為什么最后的實驗中echo執(zhí)行假區(qū)間呢？
答：因為echo 不是函數(shù)，是基本語法。大家眼前可以不用理解函數(shù)和基本語法的區(qū)別。了解和不了解在實際開發(fā)中沒有影響。知道有這個知識點就行。