在面向?qū)ο缶幊蹋∣OP）中，我們尋求在程序中表示現(xiàn)實世界的元素。為此，我們從對象中抽象出其特征（它們擁有什么）和它們的行為（它們做什么），并將這些想法轉(zhuǎn)化為類和對象。通過這種方式，我們可以封裝特定類型對象的狀態(tài)和行為，方便在代碼中維護和重用。

例如，假設(shè)我們想在程序中代表一支筆。它的特點是什么？他們的行為會是什么？然后讓我們?nèi)缦略O(shè)計筆：

為了將這種抽象轉(zhuǎn)化為代碼，我們創(chuàng)建了一個類，它充當(dāng)建立筆的特征和行為的“模具”或“項目”。該類定義了該類型的每個對象將具有的內(nèi)容（例如屬性）和能夠執(zhí)行的操作（例如方法）。因此，類充當(dāng)抽象表示，而對象是該類的具體/真實實例。

當(dāng)我們從類創(chuàng)建對象時，它就成為單個實例，并為其實例變量分配了特定值。因此，根據(jù) Paul Deitel 和 Harvey Deitel（2017 年，第 56 頁）的說法：“您開發(fā)的每個新類都會成為可用于聲明變量和描述對象的新類型”。換句話說，可以創(chuàng)建相同類型（從同一類創(chuàng)建）的不同對象，例如“鋼筆”，并且可以共享相同的行為，但每個對象的屬性值都不同，使它們獨一無二。例如，創(chuàng)建 Pen A 時：

考慮到這些定義，在設(shè)計類時，必須反思對象對自身的了解以及它的作用（BATES，Bert；SIERRA，Kathy，2005）。它對自身的了解我們稱之為實例變量（狀態(tài)），而它所做的就是它的方法（行為）。類總結(jié)了對象必須具有的結(jié)構(gòu)和行為。當(dāng)從類創(chuàng)建對象時，它將使用類中描述的相同一般特征來構(gòu)造，代表抽象概念的具體實例。然而，每個對象都會有自己的屬性值，反映其獨特的特征。

類或?qū)ο螅赫l先出生？

通過將類理解為構(gòu)建對象的抽象“模板”，它實際上成為基礎(chǔ)，而對象則是該模型的具體化。換句話說，類首先誕生并將其自身建立為一種對象類型。如果沒有類存在，就不可能創(chuàng)建對象，因為類為其創(chuàng)建提供了必要的結(jié)構(gòu)。因此，類代表起點，而對象是將這個項目具體化為程序中真實可用的實例。

現(xiàn)在，我們可以將類和對象的概念直接應(yīng)用到代碼中，并通過一個實際示例來說明如何在面向?qū)ο缶幊讨袑ζ囘M行建模。

首先，我們必須問自己：我們對汽車了解多少？每輛車都有什么？它有門，使用酒精、汽油或其他燃料，可以自動或手動，有型號、顏色和載客量。這些特征代表了汽車的狀態(tài)，即定義它的屬性。

他能做什么？它可以加速、制動、啟動、停止、鳴喇叭、打開車門或激活前燈。這些動作代表汽車的行為，即描述汽車能夠執(zhí)行的操作的方法。

下面，我們將 Car 實現(xiàn)為一個類 (Car)，結(jié)合了它的屬性和方法。遵循良好的做法，我們將所有代碼都改為英文：

public class Car {

    private String model;
    private String color;
    private String fuelType;
    private int passengerCapacity;

    public Car(String model, String color, String fuelType, int passengerCapacity) {
        this.model = model;
        this.color = color;
        this.fuelType = fuelType;
        this.passengerCapacity = passengerCapacity;
    }

    public void accelerate() {
        System.out.println("The car is accelerating.");
    }

    public void brake() {
        System.out.println("The car is braking.");
    }

    public void start() {
        System.out.println("The car is started.");
    }

    public void stop() {
        System.out.println("The car is stopped.");
    }

    public void honk() {
        System.out.println("The car is honking.");
    }

    public void displayDetails() {
        System.out.println("Model: " + model);
        System.out.println("Color: " + color);
        System.out.println("Fuel Type: " + fuelType);
        System.out.println("Passenger Capacity: " + passengerCapacity);
    }
}

現(xiàn)在，讓我們從 Car 類創(chuàng)建一個 Car 對象，以便在我們的代碼中使用它，從而演示該類作為構(gòu)建對象的模型的功能以及從該模型創(chuàng)建的真實版本的對象。 >

public class Main {
    public static void main(String[] args) {

        Car carA = new Car("Fusca", "Blue", "Gasoline", 4);

        carA.displayDetails();

        carA.start();
        carA.accelerate();
        carA.honk();
        carA.brake();
        carA.stop();
    }
}

在這個例子中，我們演示了當(dāng)我們設(shè)計一個類時，我們實際上是在創(chuàng)建一個可以在多個實例中實現(xiàn)的抽象模型，每個實例都有自己的數(shù)據(jù)。這就是面向?qū)ο缶幊痰谋举|(zhì)：將抽象的想法轉(zhuǎn)化為具體的表示并在代碼中應(yīng)用。

現(xiàn)在您已經(jīng)了解了類和對象的工作原理，您還可以在代碼中表示哪些其他對象？對于那些已經(jīng)擁有豐富經(jīng)驗的人來說：您在項目中創(chuàng)建的最具創(chuàng)意或最具挑戰(zhàn)性的課程是什么？

來源：

DEITEL，保羅；迪特爾，哈維。

Java：如何編程。圣保羅：皮爾遜 巴西教育，2017 年。

塞拉，凱西；貝茨、伯特.

用你的頭腦！ Java。第二版。里約熱內(nèi)盧：Editora Alta Books，2005 年。

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